7月28日在国学知识课上，志愿者老师选择“中国传统节日”为主题向孩子们普及关于传统节日的人文历史类知识。志愿者老师教学设计层次清楚，思路清晰。以春节、清明节、端午节和重阳节等几个孩子们最为熟悉的节日进行讲解，希望孩子们能通过对于国文知识的增加对于中华传统文化的了解，养成爱传统文化的习惯，提高他们的人文素养。

有了源头活水，才有江河的澎湃；有了文化根基，才有民族的繁荣。面对世代相传承载华夏文明的传统节日我们是否应该思考一下，我们对于传统节日的了解有多少？今天，小张老师以PPT的形式给小朋友们讲述了我们中华民族部分传统节日的由来，让小朋友加深对我国传统节日的了解，进而继承传播中华民族优良传统美德，帮助他们形成文化自信。

与同龄的小朋友交往是孩子不可缺少的一个交往环节，当地的孩子多数是由老人带大，在家庭中受成人的保护和照顾太多，缺少与同龄孩子的交往，会使孩子减少许多学习交往方法的机会。今天，小曾老师给小朋友们分享了许多人际交往小技巧，在与人交往时，首先要自信，其次多换位思考。学会礼貌，互相尊重，有恰当的自我边界，最后乐于助人，经常快乐的帮助别人，自然会受到大家的欢迎，人际关系也会得到改善。